はじめに
- 派遣社員、契約社員として働く人
- 指揮命令者として現場をまとめる人
立場は違っても、
- 同じプロジェクトを進め
- 同じ成果を目指し
- 日々力を合わせて働いている――
それが、現代の職場のリアルです。
でも、
- 雇用形態の違い
- 上下関係への誤解
- 距離感の難しさ
こうした壁を感じることもありますよね。
アドラー心理学は、
どんな人間関係も、
**「対等な横の関係」と「貢献感」**を土台に築くことが大切だと教えています。
ここでは、派遣・契約社員と指揮命令者によく起こる3つの葛藤をもとに、
アドラー流のあたたかい寄り添い方を一緒に考えていきましょう。
1. 立場の違いに壁を感じるとき
◇こんな気持ち、抱えていませんか？
指揮命令者：「どこまで踏み込んでいいのかわからない」
派遣・契約社員：「どうせ使い捨てだと思われてるのかも」
- 雇用形態の違い
- 業務範囲の線引き
そんな違いが、
無意識に「心の壁」を作ってしまうこともありますよね。
◇アドラー心理学での見立て
アドラー心理学では、
「役割は違っても、人としては対等」
という視点を持つことを勧めます。
- 指示する側も
- 指示を受ける側も
お互いを**「一人の尊重すべき存在」として扱うこと**が、
本当の信頼関係を生みます。
◇あたたかい解決アプローチ
【ステップ1】「立場は違っても、仲間」と意識する
立場ではなく、目的を共有する仲間だという意識を持ちましょう。
【ステップ2】感謝の気持ちを言葉にする
- 依頼に応えてくれた
- 苦労を引き受けてくれた
そんな日々の小さな努力に、
「ありがとう」と声をかけましょう。
【ステップ3】「雑談」も大切なコミュニケーション
仕事の話だけでなく、
- 天気の話
- 趣味の話
- ちょっとした近況
そんな雑談が、心の距離をぐっと縮めてくれます。
2. 業務範囲や責任の線引きに悩むとき
◇こんな気持ち、抱えていませんか？
指揮命令者：「どこまでお願いしていいんだろう」
派遣・契約社員：「やりたくても契約上できないこともある…」
- 力になりたいのに
- 契約範囲で動けない
そんなもどかしさや、微妙な遠慮が生まれることもありますよね。
◇アドラー心理学での見立て
アドラー心理学では、
**「課題の分離」**をとても大切にします。
- どこまでやるかは「契約」という明確な線引き
- それでも「できることに力を尽くす」意志が大事
そう捉えることで、
変な遠慮やストレスから自由になれるのです。
◇あたたかい解決アプローチ
【ステップ1】契約内容をクリアに共有する
業務範囲について、
- 最初に丁寧に説明する
- 定期的に確認し合う
ことで、無用なストレスを減らせます。
【ステップ2】「できないこと」ではなく「できること」に焦点を当てる
契約範囲を守りつつ、
その中で「何ができるか」を一緒に考える姿勢が大切です。
【ステップ3】努力や貢献をちゃんと認める
たとえ範囲内のことでも、
- コツコツ積み重ねてくれた
- 気配りしてくれた
そんな努力を言葉にして讃えましょう。
3. モチベーションや温度差にギャップを感じるとき
◇こんな気持ち、抱えていませんか？
指揮命令者：「もっとチーム意識を持ってほしいけど、難しいのかな」
派遣・契約社員：「どうせ短期だし、深入りしない方がいいかも」
期間限定の働き方だからこそ、
- 温度差
- 帰属意識の違い
に悩むこともありますよね。
◇アドラー心理学での見立て
アドラー心理学では、
**「所属感（共同体感覚）」**が、人のモチベーションに深く関係すると考えます。
たとえ短期でも、
- 必要とされている
- 自分が役に立っている
そう実感できる場があれば、人は自然と力を発揮するのです。
◇あたたかい解決アプローチ
【ステップ1】小さな成果をその都度一緒に喜ぶ
- 小さな成功も
- 小さな進歩も
一緒に喜び合うことで、チームへの所属感が育ちます。
【ステップ2】「一緒にやっている感」を意識して演出する
- 会議にしっかり招く
- 意見を聞く
- 進捗共有に巻き込む
そんな小さな工夫が「チーム感」を生みます。
【ステップ3】「一緒に働けてうれしい」と伝える
成果や期限だけを見ず、
「このチームにあなたがいてうれしい」
と、心から伝えましょう。
まとめ
派遣・契約社員と指揮命令者の関係は、
- 立場を越えて
- 互いに尊重し合い
- 協力し合いながら
一緒に未来をつくっていくパートナーシップです。
アドラー心理学は教えてくれます。
- 立場の違いを超えて
- 対等な横の関係を築き
- 「今ここ」でできる貢献を讃え合うこと
それが、
本当に温かく力強いチームを育てる道だと。
今日、
- 小さな「ありがとう」を伝えること
- 相手を仲間として見ること
そんな一歩が、確かに未来を変えていきます。
